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创新动力的实现离不开高质量的专利。
2020-05-22 17:06:09  来源:网络

王铎的画

最近,教育部和其他三个部门发布了关于提高高校专利质量以促进若干意见使用的转变(以下简称意见)。意见所指的主体是高等学校,高校是专利等科技成果的重要提供者,其基本职能之一是提供社会服务。显然,发表意见的目的是加强和引导高校专利质量的提高,充分发挥高校在技术转让和成果转化中的主体作用,将高校知识产权全过程管理体系与科技创新体系和高校科技成果转让转化体系有机地结合起来,如专利导航与布局、专利申请与维护、专利转化等。全面提高高校专利创新的质量、效率、管理水平和服务能力,解决国民经济中的重大科技问题,为教育、知识产权、科技强国建设服务。

不可否认,在此之前,基于科研项目结论的政策指导、职称评价条件、绩效评价指标、奖励申报要求等政策,高校出现了一些质量低下、没有应用前景的灌溉专利,出现了大而不优、多而不强的虚假繁荣局面,这不仅违反了科技创新的规律,而且背离了保护创新创新的初衷。

那么,什么样的专利才是高质量的专利呢?简言之,它是指具有一定创新能力的专利,面对科技创新的供给或高精度技术研发的需求,有望转化为具有竞争力的产品,促进经济和社会发展的现实动力。事实上,一些大学研究人员利用缺乏对实用新型专利和设计专利的实质性审查来申请专利。此外,先前的专利申请并不要求发明人承担任何费用和责任,对于发明人来说,仅仅是冲动声明没有内在的约束。因此,有的人持有专利越多越好的想法,有的人干脆拿到专利证书,直接放弃专利权,以满足功利主义的需要,申请面子专利。针对这一问题,意见指出,高校应坚持质量第一,促进专利质量的提高列入重要议事日程,促进知识产权的创造和应用。在行动实践中,高校要切实扭转以往强调专利申请和授权的量导向,着眼长远,积极致力于培育一批有希望的高价值专利技术成果,面对一些具有一定风险和不确定性的前沿新技术,解决关键问题,有效地提供具有创新性和战略性的高技术专利成果。高质量的知识产权贯穿于高校知识产权的创造、管理和运用的全过程。通过专利前评估,减少无效申请和低质量专利的数量,收集更多的人力和财力信息等资源,支持高质量专利的培育和转化。

此外,如何有效地促进专利转化?意见强调,专利补贴激励政策应充分体现促进转化和应用的导向,将科技成果转化为企业,并应用于生产和生活中,以真正实现成果的创新价值。首先,要解决成果转化的重要制约因素,解决技术转让机构和人员专业能力和数量不足的问题。高校要从人才、场地、资金等方面支持和保障科技成果转化,加快技术管理人才队伍建设。第二,要理顺高校专利技术成果向产业化的肠梗阻。高校应通过学校资助、地方奖励、成果转让和转化等方式筹集知识产权管理和运营资金,完善技术交易市场,实现科技成果试点的完成,将新产品的开发、设计、试制与批量生产紧密联系起来,缩短科技成果产业化进程和转化周期。促进科研成果的转化和应用。第三,要扭转单纯专利数量的不科学评价导向,把专利转化绩效作为一流高校和一流学科建设动态监测和效益评价的重要指标,构建系统的评价激励体系,促进转化的应用。

专利质量代表着一个国家真正的创新能力和科技发展水平,是体现创新带动发展质量效益的核心指标。高校要紧紧抓住新一轮工业革命和科技革命的大好时机,全面提高专利质量,开创高校创新成果的生动局面。(张立谦)。

(作者是天津大学研究生院教师)

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